Летняя сессия - июЛь!

Вы удивлены?
Летняя сессия в июЛе?
- Реально ли это?
- Вполне. 
На образовательном марафоне "Купаловские проекты" реально всё: тьюторская поддержка накануне сессии, помощь в апробации проекта силами педагогического сообщества, дружеские советы, подсказки... В общем, создается ощущение, что ты не один сдаешь зачет по проекту, а все команды педагогов, участвующих в твоем проекте. Так ты чувствуешь себя более уверенно и спокойно...

5-6-7-8-9-10-11... Никого не забыли...

1 июНя в "Купаловских проектах" начнется Летняя сессия. Среди учебных сетевых проектов, которые вынесены на сессию, - есть четыре белорусских. Это проекты для основной школы, в которых с нового учебного года смогут принять участие учащиеся 5-11 классов по предметам: русский язык, русская литература, информатика, ИЗО, история, обществоведение, экономика, "Основы православной культуры", МХК, физика, физика, биология, технология.

Купаловские проекты. Летняя сессия

На Международном образовательном марафоне "Купаловские проекты" наступает Летняя сессия. ИюНь.
Педагоги из разных школ разных регионов Содружества Независимых Государств, объединившись в команды, смогут в дистанционном режиме работать в проектах.
Благодаря этому они:
1) получат представление о том, что такое учебный сетевой проект (если никогда не принимали ранее участия в таких проектах);
2) убедятся в том, что создание УСП по силам и им;
3) почерпают идеи для создания собственного проекта;
4) помогут Автору усовершенствовать его УСП.

Мы гордимся тем, что смогли помочь. 

У людей такая потребность - помогать друг другу.

                                                                                                   Джон Стейнбек. Гроздья гнева

Летняя сессия - это дистанционный тренинг для учителей - будущих участников учебных сетевых проектов 2016/2017 учебного год.

На сессию выносятся следующие учебные сетевые проекты:
1. Жила на свете сказка, Крайнова О.С., г. Нижний Новгород
2. Туатара ищет маму, Борисова О.В., Ерохина И.Г., г. Санкт-Петербург
3. Загадки Алатырь-камня, Суханова Н.В., село Сакмара, Оренбургская обл.
4. О том, о сём, о пятом, десятом, Бровкина Е.А., Саетгалина Т.В., Иркутская обл., г. Усолье-Сибирское
5. В гости к сказочнику, Помаля В.Г., Амурская обл., п. Архара
6. Город с изюминской, Ерофеева Н.Н., Кемеровская обл., г. Прокопьевск
7. Главные уроки, Беккер Н.В., г. Томск
8. Наставление с хитринкой, Матишева Т.А., Моисеева Н.Н., Фокина Т.В., г. Новокузнецк
9. От поступка до подвига, Кислова Л.А., Степанова Н.В., г. Новокузнецк
10. Какой Ты, звездный океан?!, Шинкоренко О.В., Сивирюк Л.Г., Кузина В.И., г. Кемерово
11. Миллион приключений, Моисеева И.А., г. Гродно, Республика Беларусь
12. В модельном Зазеркалье, Букурова Е.И., Новолодская С.В., г. Новокузнецк
13. Не свисти ..., Лапыш Е.В., Пчельник Е.В., г. Гродно, Республика Беларусь
14. Особенности космической политики, Шептицкая Ж.В., г. Смоленск, Климова Н.А., п. Широкой Яр, Мошковский район, Новосибирская область
15. Сокровищница времен, Татарникова А.К., г. Новокузнецк
16. Australia. Wild and Only (Австралия. Дикая и неповторимая”), Харченко Н.Ю., г. Новокузнецк
17. Эпоха героев, Веретенникова Ю.О., г. Новокузнецк, Краснов С.В., г. Арзамас, Нижегородская обл.
18. Золотые купола, Старикова О.М., г. Дятлово, Гродненская обл. Республика Беларусь
19. Нанофабрика, Шафаревич Л.Ч., аг. Ёдки, Лидский район, Гродненская обл. Республика Беларусь
20. Обманчивый мир, Феоктистова О.Л., г. Прокопьевск, Кемеровская обл.
21. Mass Media в XXI веке, Зузенкова М.Г., Колупаева Е.В., г. Белово, Кемеровская обл.

Регистрационная форма, 20-30 мая 2016 г.

По итогам участия педагога в Летней сессии предусмотрен сертификат участника международного дистанционного тренинга Летняя сессия.Июнь.2016.

До скорой встречи в проектах на Летней сессии!

"Купаловские проекты" Середина Марафона

1 марта стартовал Международный образовательный марафон "Купаловские проекты". Заказчик Марафона - Гродненский государственный университет имени Янки Купалы.

Марафон "Купаловские проекты" (КП-16) - это длительный и напряженный процесс создания учебных сетевых проектов, которые войдут в Путеводитель учебных сетевых проектов в 2016/17 учебном году. Марафон объединил единомышленников, тесно взаимодействующих в рамках как самого мероприятия, так и на его отдельных Маршрутах. 

В настоящее время общее число участников КП-16 (не считая руководителей) составляет 89 педагогов, которые разрабатывают 70 проектов (для начальной школы - 24 проекта, 17 проектов - по STEM-направлению). Участники ШАГают на 16 маршрутах: 

Здесь синим цветом указано общее количество участников на Маршруте, красным - число создаваемых проектов.

Тьюторы на Маршруте - советчики, консультанты, мотиваторы. Это - 
Кузубова Т.В. (МКОУ СОШ №25 г. Нижнеудинск Иркутской обл.), 
Топоркова Н.И. (МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецк Кемеровской обл.), 
Кривенькая М.В. (МБРУ "СОШ №64" г. Новокузнецк Кемеровской обл.), 
Степанова Н.В. (МБОУ "СОШ №37" г. Новокузнецк, Кемеровской обл.), 
Шептицкая Ж.В. (МБОУ "Средняя школа № 32 им. С.А. Лавочкина" г. Смоленск), 
Булатова Т.Ю. (МАОУ СОШ № 49 г. Новоуральск Свердловской обл.), 
Исакова Т.В. (МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №12" г. Алапаевск Свердловской обл.), 
Ключева Е.Е. (ГБОУ лицей № 378 Кировского района г. Санкт-Петербург), 
Иванова Г.А. (МБУ ИМЦ г. Белово Кемеровской обл.), 
Савченкова М.В. (МБОУ "Лицей" г. Протвино Московской обл.), 
Прокудина И.В. (МОУ "Центр образования" пгт. Пангоды Надымского района ЯНАО),
Васильева Т.И. (ГБОУ СОШ № 549 с углублённым изучением английского языка г. Санкт-Петербург), Богданова И.В. (МБОУ "Лицей №35" г. Новокузнецк Кемеровской обл.), 
Червова Е.А. (МБОУ "СОШ № 94" г. Новокузнецк Кемеровской обл.). 

Им активно помогают тьюторы-стажёры, для которых эта роль является новой. Особых слов благодарности заслуживают:

Долгова А.В. (МБОУ "Любинская СОШ №3" р.п. Любинский Омской обл.), 

Помаля В.Г. (МОБУ "СОШ №1 им. А.П. Гайдара" п. Архара Амурской обл.), 

Дятлова Г.А. (МКОУ " Нижнемордокская СОШ" с.Нижний Мордок Курской обл.), 

Шафаревич Л.Ч. (ГУО "Ёдковская средняя школа" аг. Ёдки Лидского района Гродненской обл., Республика Беларусь), 

Боровик Е.К. (ГУО "Сеньковщинская средняя школа Слонимского района" Гродненской обл., Республика Беларусь), 

Дегтярева Е.А. (ГБОУ СО "Верхотурская гимназия" Верхотурье Свердловской обл.), 

Климкович Е.В. (ГБОУ Школа №1200 г. Москва), 

Климова Н.А. (МКОУ Шмрокоярская СОШ п. Широкой Яр Мошковский район Новосибирской обл.), 

Тимощук О.П. (Ровенский ОИПК г. Ровно Украина), 

Воронкова Т.Н. (МБОУ "Орловская ООШ" п. Орловка Гурьевский р-н Калининградской обл.), которые берут инициативу в свои руки, активно помогают, консультируют авторов в сообществах маршрутов.

Отметим также активных авторов, всегда готовых придти на помощь участникам своих Маршрутов советом, подсказкой, своевременной рефлексией и комментарием: 

Кобзарева Т.Э. (Запорожская школа №1, г. Запорожье Украина), 

Шинкоренко О.В., Кузина В.И., Сивирюк Л.Г. (МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №37 имени Новикова Гаврила Гавриловича" г. Кемерово), 

Ожмекова Н.Ю. (МБОУ "Нармонская СОШ" Нармонка, Лаишевский район, Татарстан), 

Крайнова О.С. (МБОУ "Школа №182" г. Нижний Новгород), 

Зюзина Н.О. (БОУ г. Омска СОШ № 132 г. Омск), 

Моисеева И.А. (Государственное учреждение образования "Средняя школа № 16 г. Гродно", Беларусь), 

Феоктистова О.Л. (МБОУ "Школа № 54" г. Прокопьевск Кемеровская обл.), 

Павлова Т.Н. (МБОУ СОШ №3 г. Исилькуль Омская обл.), 

Максимова Р.П. (МАОУ "СОШ №26" г. Сынтывкар Республика Коми), 

Березкина А.Н. (ГУО "Средняя школа № 31 г Гродно" Республика Беларусь), 

Измайлова Г.П. (МОУ "Средняя общеобразовательная школа №1 п.Пангоды", Надымский район, пгт.Пангоды ЯНАО), 

Малахова Ю.И. (Витебский областной институт развития образования г. Витебск, Республика Беларусь), 

Старикова О.М. (ГУО "Средняя школа №1 г.Дятлово" Гродненская обл., Республика Беларусь), 

Новолодская С.В., Букурова Е.И. (МНБОУ "Лицей №76" г. Новокузнецк Кемеровская обл.), 

Слизкова М.А. (МБОУ Рождественская СОШ с. Рождество Тверская обл.).

Благодаря активной помощи и взаимопомощи всего дружного коллектива педагогов-энтузиастов, в том числе научной поддержке Востриковой Е.А. (МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецк), Петровой О.Г. (Псковский ИПКРО г. Псков), уже сделано 6 ШАГов. Впереди еще два ШАГа, первичная экспертиза созданных проектов, Летняя сессия, экспертная сессия ... 

Пожелаем всем участникам КП-16 удачного финиша.

Статья на Галактике.

Купаловские проекты. Готовность номер 1

Старт Международному Марафону "Купаловские проекты" (КП-2016) был дан в начале февраля 2016 г. на портале Образовательной галактики Intel.

Эксперты, тьюторы, тьюторы_стажёры КП-2016

С 10 по 29 февраля прошла регистрация экспертов, тьюторов и тьюторов-стажёров, готовых сопровождать разработку новых и доработку имеющихся учебных сетевых проектов.
Силами команды экспертов, тьюторов, тьюторов-стажёров подготовлена информационная образовательная среда Марафона: сообщество для общения и фасилитации, сайт СДО (учебный контент, задания, обратная связь), сайт учебного сетевого проекта, личная почта для форс-мажорных обстоятельств, таблица продвижения для планирования и контроля работы каждого участника марафона, Декларация участников, страница группы на сайте марафона, форум для обcуждений и рефлексии.
Предусмотрено организовать информирование участников Образовательной галактики о работе марафона "Купаловские проекты", размещать рекламу и проводить обсуждение новых учебных сетевых проектов.

Для создания учебных сетевых проектов выделены маршруты, подготовлены их презентации:

Мир, в котором мы живем (1-4 кл.)   
Удивительное рядом (1-4 кл.)    
Дорогами открытий (1-5 кл.)
Школа почемучек (1-5 кл.)
Русский дом (1-8 кл.)
Возвращение к истокам (4-6 кл.)
По улицам знакомым (5-8 кл.)
Воспитание сердца (5-8 кл.)
Без наук как без рук (5-8 кл.)
Красота вокруг нас (5-8 кл.)
МобиТехнологии (5-8 кл.)
Эстафета городов (5-8 кл.)
Космос как предчувствие… (7-8 кл.)
Технологии материалов (7-8 кл.),  описание маршрута на Галактике
Технологии коммуникаций (7-8 кл.)
Технологии энергии (7-8 кл.),  видео-презентация, описание маршрута на Галактике
Человек счастливый-человек успешный (7-8 кл.)

Регистрация  авторов будущих учебных сетевых проектов продлится до 10 марта (включительно).

ФОРМА РЕГИСТРАЦИИ

График марафона:

14.03-14.05.16 – освоение технологий проектной деятельности, создание собственного учебного сетевого проекта.

16-20.05.16 – первичная экспертиза готовых учебных сетевых проектов и подготовка списка проектов для апробации в Летней сессии.

1-30.06 (1-30.07) – апробация готовых учебных сетевых проектов в формате тренинга «Летняя сессия».

1-20.08 – экспертная сессия для отбора лучших проектов в Путеводитель 2016/2017 учебного года.
22-31.08.16 – презентация Путеводителя на августовских мероприятиях.

Поощрения.

Все авторы, разработавшие качественные учебные сетевые проекты, допущенные к апробации в рамках Летней сессии, будут отмечены сертификатами Гродненского государственного университета имени Янки Купалы.
Авторы учебных сетевых проектов, помещенных в Путеводитель 2016/2017 учебного года, будут отмечены Дипломами Гродненского государственного университета имени Янки Купалы.

Учебный сетевой проект "Красота учебного труда"

Открыта регистрация для участия в учебном сетевом проекте "Красота учебного труда".

Учебные сетевые проекты (январь-февраль 2016)

Обращаю внимание педагогов на проекты, в которых можно принять участие в 3-й четверти:

    Будьте здоровы, 3-4 классы,                                                В гости к Дробинке, 5-6 классы,

    регистрация до 1.02,                                                             регистрация 26.01- 08.02,

    https://sites.google.com/site/sajttimosuk/                                http://goo.gl/D6P7SF

     

Путеводитель учебных сетевых проектов в 2015/2016 учебном году

Наиболее бурно развивающимся направлением информатизации системы образования в настоящее время являются сетевые технологии, которые открывают принципиально новые возможности для творчества и самореализации учащихся и учителей. Сетевые технологии способствуют сопряжению гуманитарных и естественнонаучных знаний, сближению процессов обучения, исследования и воспитания. Основной формой организации учебной деятельности учащихся в Сети стал учебный сетевой проект (УСП), успешность выполнения которого во многом зависит от четкости его планирования и организации.

Силами педагогов в рамках Проектного Инкубатора 2015 созданы учебные сетевые проекты, позволяющие организовать совместную учебно-познавательную, исследовательскую, творческую или игровую деятельность учащихся-партнеров, организованную на основе компьютерной телекоммуникации, имеющую общую проблему, цель, согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение совместного результата деятельности (Полат Е.С.). В процессе работы над сетевым проектом учащиеся обмениваются опытом, мнениями, данными, информацией, методами решения проблемы, результатами собственных и совместных разработок.